У світі, що змінюється, все частіше говорять про безбар’єрність. Для когось це пандус біля входу, зручні сходи чи інформаційні таблички.

           А для нас, у Городоцькому ліцеї №2, безбар’єрність — це передусім про атмосферу доброти, підтримки й прийняття.

           Ми віримо, що школа має бути місцем, де кожен може бути собою.

Де цінують не оцінки, а зусилля.

Де дитина відчуває — її бачать, чують і розуміють.

Де поруч є ті, хто підтримає, навчить і просто усміхнеться у потрібну мить.

Ми створюємо середовище, у якому діти вчаться разом, допомагають одне одному, діляться знаннями й мріями.

Це не лише про навчання — це про виховання покоління, яке не поділяє людей на “інших” і “своїх”, а бачить у кожному особистість.

Бути безбар’єрними — означає бути людяними.

І ми горді, що саме такими є наші учні, вчителі та вся шкільна родина

            Щоб кожна дитина почувалася комфортно та мала рівні можливості для розвитку, у нашому ліцеї:

адаптовано навчальні програми та плани для учнів з інклюзивною формою навчання;

організовано додаткові освітні послуги:

— індивідуальні корекційно-розвиткові заняття з практичним психологом;

— індивідуальні заняття з логопедом;

— індивідуальні заняття з дефектологом;

створено належні умови для перебування дітей з особливими освітніми потребами:

— побудовано пандус;

— облаштовано кімнату психологічного та сенсорного розвантаження;

— організовано індивідуальну форму навчання для учнів з ООП.

           Ми продовжуємо робити все, щоб кожна дитина, незалежно від своїх можливостей, почувалася потрібною, успішною і щасливою.